Ещё древние римляне говорили, что корень учения горек. Но зачем учить с горькими и бесполезными слезами тому, чему можно выучиться с улыбкой? Если заинтересовать ребенка, корень учения может изменить свой вкус и даже вызвать у детей здоровый аппетит.

   Воспитателем группы «Фантазёры» детского сада «Пирамидка» Наталией Анатольевной Панченко применяется систематизированный план по внедрению разнообразных развивающих игр с математическим содержанием. В процессе игры дети усваивают сложные математические понятия, учатся считать, ориентироваться на плоскости, во времени, а в развитии этих навыков ребенку помогают близкие люди, родители и педагог.